1. 학습진도 10/24 차시
2. 학습내용

Week 2 문장의 구조(2)
Lec.08 등위접속사와 콤마의 세 가지 쓰임
① 등위접속사와 병렬구조: and, but, or, nor

② 준등위접속사: so, far, ye

③ 등위상관접속사: not only A but also B

④ 콤마를 쓰는 세 가지 경우

3. 새로 알게 된 것
어제 내용을 복습하기 위해 백지에 쓰다가...
명사절로 쓰이는데 단어 자체는 부사/ 형용사/ 명사 등으로 갈리는 경우가 아주 어렵고 헷갈리게 느껴졌다.

일단 명사절은 모르는 정보와 아는 정보를 나눠서 설명하는 것으로 분류할 수 있다.

형용사절은 관계대명사와 관계부사가 쓰이는 경우를 나눠서 생각해볼 수 있다.

부사절은 시간과 논리 관계로 나누어서 생각해볼 수 있다.

얘네를 다시 해쳐모여! 해서 접속사의 종류로 분류하면 또 다른 분류가 된다.

이걸 납득하고 받아들이기까지 며칠이 걸린 것 같다.

아직도 명확하게 납득은 되지 않았다.
나는 전에도 혼자 공통영어를 볼 때 이 상태를 가볍게 여기고 지나갔었는데
최종적으로 공통영어 책을 한 번 보았을 때는 강수정 영어(는 결국 공통영어!)로만 느낄 수 있는 재미와,
영어 신세계를 더 찐하게(?) 체험하는 실익을 누리는 데에 큰 걸림돌이 되었기 때문에
이번에는 절대 무시하지 않고 꾸준히 봐주려고 하다보니....
어느새 파워그래머를 듣고 있었다ㅡㅡ;;;
일단 하루종일 영어만 할 순 없으니 이쯤에서 멈추고
백지에 쌤이 외우라고 하신 표나 분류들을 그리다보니 조금은 어색함이 사라졌다.

그리고 애초에 내가 가진 궁금증도 조금은 해소 되었다.

명사절을 시작하는 wh-는 ‘무엇, 누구, 어느 것’등의 의문대명사나 ‘언제, 어디에, 어떻게, 왜’ 등의 의문부사로 쓰이는 경우와 ‘~한 것/때/곳’처럼 선행사를 포함한 대명사로 쓰이는 경우가 있다.
(파워그래머 p.158의 가장 첫 문장)
에서 이미 조금은 해결.

더 많은 예문을 보고 싶어서 그래머 책을 참고하다보니 풍부해짐을 느끼고 있다.
4월 시험이 코앞이니 파워그래머를 새로 배울 순 없고 이렇게라도 공통영어 듣다가 궁금한 점들을 해소하는 용도로 꾸준히 사용해야겠다.
그래머에 집착을 하게 되는 이유가... 이걸 하다보면 리딩이 정말 늘거 같기 때문이다 ㅠㅠ 헝헝 내 오랜 숙원사업인 독해....


오늘 배운 내용은 정작
크게 새롭게 알게 된 것들은 없어서^^^ㅎㅎㅎ
아,
not A or B 와
not A and B의 차이!
A나 B 둘 다 어느 하나도 아닐 땐 or
A와 B가 함께 가 아닐 땐 and

그리고 콤마의 세 가지쓰임
1. 부끝 주시 or 주끝 부시
2. 삽입이나 동격
3. 등위 접속사 대신.


4. 소감 및 의문점

하나하나 알게 될 수록 재미있고 좋아요!!! 다음 달에도 이어서 공통영어는 꼭 신청해야겠어요 ㅎㅎㅎ